Logo de l'organisme de formation

"TDL Formation : Votre réussite, notre mission !"

Représentation de la formation : 🚦STAGE RECUPERATION DE POINTS Epinay sur seine

🚦STAGE RECUPERATION DE POINTS Epinay sur seine

SECURITE ROUTIERE

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Durée :14 heures (2 jours)
€ Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
€ Net de TVA
Se préinscrire
Durée :14 heures (2 jours)
€ Net de TVA
Se préinscrire

Formation créée le 15/06/2022. Dernière mise à jour le 09/12/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Objectifs de la formation

  • Appréhender les évolutions réglementaires et statistiques du dispositif du permis à points
  • Appréhender les évolutions organisationnelles et relationnelles des stages de sensibilisation à la sécurité routière
  • Comprendre les évolutions pédagogiques des stages de sensibilisation à la sécurité routière
  • Connaitre les résultats des études en cours sur le dispositif du permis à points et la formation des usagers de la route
  • Echanger sur des cas pratiques rencontrés lors de stages: à l'inscription, pendant le stage, à l'issue du stage: analyse et ajustement des pratiques
  • Bénéficier d'un cadrage de la profession d'exploitant ou de représentant d'exploitant d'un établissement: rappels d'ordre déontologique à partir d'une analyse des contrôles administratifs effectués
  • Professionnaliser tous les acteurs du système du permis à points et valoriser leur missions
  • La formation devra être adaptée au plus près des attentes et besoins des stagiaires

Contenu de la formation

  • Enseignement tronc commun: les facteurs généraux de l'insécurité routière
    • tour de table: Présentation du programme du stage, des objectifs, des participants.Rappel du dispositif du permis à points
    • Données de sécurité routière: L'insécurité routière en France: données statistiques nationales et locales ( nombre de tués, blessés, types d'usagers , circonstances)
    • Accidentologie . Faire connaître aux participants, les principales causes et circonstances des accidents, les populations à risque. Utilisation d'une étude de cas d'accident permettant d'illustrer et de discuter sur les données nationales d'insécurité routière.
    • Autoévaluation des connaissances.Réactualiser les connaissances des stagiaires sur le code de la route . Questionnaire d'autoévaluation
    • Données psychophysiologiques: Analyser et faire comprendre la diversité des usagers dans la circulation, les problèmes d'interaction et de communication. Exercices sur des situations de conduite et la tâche de conduite.
    • Choix d'un module spécifique. Module thématique vitesse ou produits psychoactifs
  • Enseignement spécialisés
    • Matrice générale d'intervention
    • diagnostic (phase compréhensive): représentation, attentes, auto évaluation
    • phase d'analyse des influences (phrase compréhensive) Norme et contexte social, Compétences perçues et sentiment d'auto efficacité , contexte scientifique
    • Phase d'ajustement (phase de préparation au changement) Niveau de motivation, comportement cible, stratégie
  • Diagnostic
    • représentations: Prendre conscience des représentations sur la vitesse et la règle
    • attentes: exprimer ses attentes sur la vitesse, la transgression et le risque
    • Autoévaluation de ses comportements : examiner les différents déterminants à l'origine des comportements Favoriser une prise de consceince des déterinants de la prise de risque sur la route
  • Analyse des influences
    • Normes et contexte social
    • Compétences percues et sentiment d'auto efficacité
    • Contexte scientifique
  • Ajustement
    • Niveau de motivation. S'interroger sur ses intentions de changement . Identifier les leviers et les freins au changement
    • Comportement cible . Réfléchir à son hygiène et à son style de vie
    • Stratégies. Elaborer des réponses pour les situations à risque
Équipe pédagogique

Directeur pédagogique: Rody TAFIAL Animateur psychologue Animateur BAFM

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Lieu

TOP DRIVE LEARNING 59 avenue JOFFRE 93800 EPINAY SUR SEINE

Capacité d'accueil

Entre 6 et 20 apprenants

Délai d'accès

2 jours